lunes, 14 de mayo de 2012

Triángulos (incluye Teorema de Pitágoras)

Los triángulos son polígonos que poseen 3 lados, 3 ángulos y tres vértices.

¿Cuántos tipos de triángulos existen?

Clases de triángulos según sus ángulos
  • Un triángulo RECTÁNGULO tiene un ángulo de 90o
  • Un triángulo OBTUSÁNGULO tiene un ángulo mayor a 90o.
  • Un triángulo ACUTÁNGULO tiene todos los ángulos menores a 90o.

Link para practicar: Practica de clasificación de triángulos por ángulos


Clases de triángulos según sus lados
  • Un triángulo EQUILATERO tiene los tres lados del mismo largo.
  • Un triángulo ISOSCELES tiene dos lados con el mismo largo.
  • Un triángulo ESCALENO tiene los tres lados de largos diferentes.
Link para practicar: Practicar la clasificación de los triángulos según sus lados





Algunas propiedades de los triángulos:


1° La suma de los ángulos internos siempre tiene que dar 180°
La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180o. Para encontrar el tercer ángulo de un triángulo si conoces los otros dos, debes restarle a 180o la cantidad de grados de los otros dos ángulos..
Esperamos tu respuesta....


Ejemplo: ¿Cuántos grados tiene el tercer ángulo de un triángulo cuyos otros dos ángulos son 40o y 65o? Respuesta: 180o - 40o -65o = 75o
En símbolos podremos expresar que: a+b+c = 180º

Observa:




Recurso:

Encontrar el tercer ángulo de un triángulo


2° Propiedad triangular

En el ejemplo 5 = 3 + 2 , es decir el lado de 5 cm es igual y no menor a
la suma de los otros dos lados.

Te damos las medidas de tres segmentos, construí, si es posible un triángulo:

En todo triángulo, cada lado es menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.


a) 3 cm, 4 cm y 6 cm                                                   b) 4 cm, 1cm y 7 cm.
c) 7,5 cm, 3 cm y 12 cm                                              d) 4 cm, 4cm y 9 cm



Juegos con triángulos y sus propiedades:

Te invitamos a jugar el que lo resuelva publiamos su respuesta

Juegos de cerillas
Quita 4 cerillas de las 16 que forman la figura, de manera que queden exactamente 4 triángulos equiláteros iguales.

 

El perímetro de un triángulo:

Para esto es necesario saber la clasificación por lados, sino la recuerdas repasala, se encuentra más arriba.

El perímetro de un triángulo es igual a la suma  de sus tres lados, sean iguales o no.




¿Qué debo tener en cuenta?


1) Como el triángulo equilátero tiene tres lados iguales es más sencillo multiplicar por 3 , que sumar tres veces el mismo número.  L + L + L = L x 3

2) Como el triángulo escaleno tiene tres lados diferentes siempre debe sumarse los lados, porque ninguno se repite  L + L + L

3) Como el triángulo isosceles tiene dos lados iguales y uno diferente. Es más sencillo hacer (L x 2)  +  L


 IMPORTANTE: Que todos los lados que sumes tenga la misma medida. Es decir: cm + cm + cm o m + m + m y el resultado también será en cm o m.

Ejercicios muy fáciles:

Averigua el perímetro de estos triángulos

Nivel I


























Nivel II

a) Si un triángulo equilátero tiene de perímetro 216 cm ¿Cuánto mide cada lado? (Justifica)

b) Si un triángulo mide de perímetro total = 36 cm  y un lado mide 16 cm
¿Cuánto medirán los otros dos lados si son iguales?
¿Qué tipo de triángulo es? (Justifica)

c) Si un triángulo es escaleno y un lado mide 12 m. Calcular el perimetro, sabiendo que el otro lado mide el doble de tres y el otro mide la mitad del anterior de 25. Todas las medidas están en metros.

¡Recuerda utilizar las fórmulas!

Problemas de triángulos con ecuaciones:


¿Cómo averiguar los ángulos de un triángulo aplicando ecuaciones sencillas?




Ahora trabajamos con triángulos, ecuaciones y el perímetro:


Un triángulo isósceles tiene un perímetro de 18 centímetros y la base mide dos unidades menos que los otros dos lados. ¿Qué medida tiene cada lado?
Solución: Los lados iguales miden 10 centímetros cada uno y la base 8 centímetros.

Este es un triángulo con dos lados iguales que miden X cada uno y su base mide X-2; es decir, mide dos unidades menos que lo que mide un lado grande.


Teorema de Pitágoras:





El Teorema de Pitágoras. ¿Quién fue realmente su autor?

Puedes leer este artículo donde aparentemente se ha descubierto que ya otros pueblos (egipcios y babilonios) habían demostrado el teorema antes que él.


En primer lugar deberíamos recordar un par de ideas: 
 
Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo recto, es decir de 90º.
En un triángulo rectángulo, el lado más grande recibe el nombre de hipotenusa y los otros dos lados se llaman catetos.




Teorema de Pitágoras.- En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.




Armamos esto entre todos y lo comprobamos!!!

El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo) es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (los dos lados menores del triángulo, los que conforman el ángulo recto).


Aplicaciones del teorema de Pitágoras

1 Conociendo los dos catetos calcular la hipotenusa

Hipotenusa

Los catetos de un triángulo rectángulo miden en 3 m y 4 m 
respectivamente. ¿Cuánto mide la hipotenusa?
dibujo
solución

2 Conociendo la hipotenusa y un cateto, calcular el otro cateto

Cateto
La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 5 m y 
uno de sus catetos 3 m. ¿Cuánto mide otro cateto?
dibujo


Recursos que usamos en el aula:

Video demostrativo: Museo No Tocar



Continuaremos.....



miércoles, 9 de mayo de 2012

Lenguaje coloquial y lenguaje simbólico

El lenguaje coloquial, está formado por las distintas palabras del idioma. Puede ser oral o escrito. Existen distintos símbolos que se utilizan para brindar información sin necesidad de  usar las palabras, por ejemplo, las señales de tránsito. En este lenguaje puede no tienen asignado un valor determinado entonces  se los escribe mediante una letra la "X". Que también podría ser una "a" o cualquier otra letra del abecedario.




La matemática utiliza un lenguaje particular formado por números, letras y símbolos y se lo denomina: lenguaje simbólico.


Cuando para resolver un problema se necesita plantear una ecuación, se debe pasar del lenguaje coloquial al simbólico.

Ejemplo ¿Cuál es el doble de la suma entre 8 y 3 ?

Como lo que se busca es el número que cumpla con esa condición, le asignamos una letra , en general
Entonces , el doble del número será
representa el problema planteado será:2 x = 8 + 3

El doble de un número                                                                 
El triple o triplo de un número                                                     
La mitad de un número                                                              
Un número par                                 
Un número impar                             
El consecutivo de un número                                                      
El anterior de un número                                                           
El producto de un número y su consecutivo                               
La suma de tres número consecutivos                                                                      
La décima parte de un número                                                    
La cuarta parte de un número                                                     


3x
x : 2
2x (todo número multiplicado por 2 será par)
2x + 1 (si a un par se le suma 1 será impar)
x + 1
x -1
x . (x + 1)
x + (x +1) + (x + 2)
x : 10
X : 4

TRABAJAMOS  JUNTOS

Unir con flechas cada enunciado con la expresión simbólica
correspondiente.

La mitad de la edad que tendré en 5 años                                             3x – x:2
El triple del consecutivo de un número.                                              ( x + 5 ) : 2
El doble de un número dividido su consecutivo.                                   3 ( x+1)
El triple de un numero menos la mitad de ese                                     2 x : (x + 1)
numero.

Ejercicio II

Pasar del lenguaje coloquial al lenguaje simbólico:

El triple del siguiente de siete
El doble de la suma entre dos y un medio
El anterior de un número
La mitad de un número
La quinta parte de un número
El doble del anterior de un número entero es igual a veinticuatro
El doble de la edad que tendré dentro de diez años.

Continuaremos.....
2x
Otros ejemplos: